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發(fā)揮人才評價的正向激勵作用

甘孜日報    2021年10月21日

◎石羚

職稱制度改革,健全了制度體系,完善了評價標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新了評價機(jī)制,讓更多專業(yè)技術(shù)人才享受到改革紅利

習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào):“人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)。國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才?!苯⒖茖W(xué)的人才評價機(jī)制,對樹立正確用人導(dǎo)向、激勵引導(dǎo)人才發(fā)展、調(diào)動人才創(chuàng)新創(chuàng)造積極性、加快建設(shè)人才強(qiáng)國有重要意義。

前不久,人社部、教育部印發(fā)《關(guān)于深化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,至此,27個職稱系列的改革指導(dǎo)意見全部出臺,我國職稱系列改革任務(wù)總體完成。隨著評價機(jī)制日趨完善、評價標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué),這一涉及8000萬專業(yè)技術(shù)人才切身利益的職稱制度改革正在推動更多優(yōu)秀人才脫穎而出,為高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大動力。

職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才評價和管理的基本制度,對黨和政府團(tuán)結(jié)凝聚專業(yè)技術(shù)人才,激勵專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)有重要意義。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視人才發(fā)展體制機(jī)制改革,強(qiáng)調(diào)要著力破除體制機(jī)制障礙,向用人主體放權(quán),為人才松綁,讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā),使各方面人才各得其所、盡展其長。這次職稱制度改革,健全了制度體系,完善了評價標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新了評價機(jī)制,讓更多專業(yè)技術(shù)人才享受到改革紅利。

今天,職業(yè)形態(tài)已經(jīng)大大豐富,職業(yè)評價體系也已經(jīng)多元化,但職稱依然是衡量學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標(biāo)志。這次職稱制度改革,將所有職稱系列均設(shè)置到正高級,新增高級職稱200萬人,增設(shè)工程、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)等11個系列的正高職稱,惠及近3000萬專業(yè)技術(shù)人員,將有效增加我國高層次人才供給。同時,改革還將發(fā)展態(tài)勢好、從業(yè)規(guī)模大的新興職業(yè)納入職稱評價范圍,在相應(yīng)職稱系列中新增藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動漫游戲、運(yùn)動防護(hù)師、快遞工程等13個評審專業(yè),各地增設(shè)特色評審專業(yè)113個。這些舉措,擴(kuò)大了職稱評價人員范圍,暢通了各類人才職稱申報渠道,有助于進(jìn)一步激發(fā)各類人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

職稱職稱,關(guān)鍵是要“與職相稱”。縱觀27個職稱系列的改革指導(dǎo)意見,從高校教師職稱評審將師德表現(xiàn)作為首要條件,不以SCI、SSCI等論文相關(guān)指標(biāo)作為前置條件和判斷的直接依據(jù);到對醫(yī)護(hù)人員加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和從業(yè)行為評價,淡化論文要求;再到對研究人員強(qiáng)調(diào)論文質(zhì)量,探索實(shí)行代表作制度……改革明確以品德、能力、業(yè)績?yōu)樵u價導(dǎo)向,更加注重業(yè)績成果和實(shí)際貢獻(xiàn),以實(shí)績論英雄,避免唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項(xiàng)傾向。標(biāo)準(zhǔn)是人才評價的標(biāo)尺。相關(guān)舉措,將令職稱評價標(biāo)準(zhǔn)回歸崗位需求和實(shí)際貢獻(xiàn),也將讓更多人才避免在專業(yè)外耗費(fèi)精力,讓人才專注本專業(yè)。

濟(jì)濟(jì)多士,乃成大業(yè);人才蔚起,國運(yùn)方興。40多年前,人民日報頭版以醒目方式報道了“中國科學(xué)院提升陳景潤為研究員”的消息,激勵許多人向著科學(xué)高峰攀登,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。奮進(jìn)新征程,我們比歷史上任何時期都更加渴求人才。不斷完善人才評價體系,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,使優(yōu)秀人才脫穎而出,我們就一定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和智力支持。


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