——我州實施藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃工作綜述
■ 記者 南澤仁 文/圖
“一天下來，我要在成都地鐵1號線上開10個來回，能擁有這份工作，我很滿足也很驕傲。”2009年，丹巴縣巴底鄉(xiāng)的肖芳通過四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，進入內(nèi)江鐵路機械學校學習，并以優(yōu)秀成績畢業(yè)，成為了成都地鐵100多名司機中為數(shù)不多的女司機，也是第一位藏族地鐵女司機，對于如今的境遇，肖芳心懷感恩。
自2009年省委、政府啟動實施藏區(qū)“9+3”免費教育計劃以來，我州共招收“9+3”免費中職學生15251名，從根本上解決了廣大農(nóng)牧民學生繼續(xù)教育和就業(yè)出路單一的問題，使農(nóng)牧民群眾對教育觀念的發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，為我州教育跨越發(fā)展奠定了夯實的基礎(chǔ)。
確保政策惠及民生
我州各級黨政高度重視藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃實施工作，把“9+3”免費教育計劃實施工作納入全州各級黨政及教育行政部門年度目標考核工作，多次召開相關(guān)會議研究部署工作，將“9+3”免費教育計劃作為重要內(nèi)容列入了州委、州政府關(guān)于促進教育優(yōu)先發(fā)展和深化教育改革創(chuàng)新兩個《意見》和《甘孜州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等綱領(lǐng)性文件之中。并在每年招生階段，成立督查工作組進駐州內(nèi)各縣督查和指導工作，有力保證了省委、省政府這一重大民生工程的真正落實，惠及民生。
為使藏區(qū)“9+3”免費中職教育計劃政策在我州實施好、落實好，充分發(fā)揮了主流媒體宣傳作用，州電視臺播放《圓夢“9+3”》系列報道和《黨的陽光助飛翔》、《陽光下成長》宣傳片，《甘孜日報》對2009年首批300名就讀學生進行跟蹤報道。同時組織州內(nèi)各級力量積極配合省上多批工作組深入到各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校進行工作調(diào)研和宣傳動員，向社會廣泛發(fā)放《藏區(qū)“9+3”免費中職教育計劃政策問答》、《“9+3”內(nèi)地中職學校招生指南》等藏漢雙語形式的宣傳資料，組織社會各界群眾代表赴內(nèi)地“9+3”中職學校參觀考察活動，實地考察辦班學校軟硬件設(shè)施、教育教學管理、畢業(yè)生就業(yè)安置、接收學生就讀準備及我州學生在校成長等情況，做到“9+3”政策家喻戶曉、深入人心。
藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃實施是一項系統(tǒng)工程，環(huán)節(jié)眾多，不論是報名、資格審查、行前教育、護送、協(xié)管，還是行前教育，我州從細節(jié)入手，細化措施，協(xié)調(diào)配合，組織學生及家長簽訂《承諾書》、《保證書》、《家長責任書》、集中教育和行前宣誓等活動，強化愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、紀律與法制教育。針對學生實際情況，我州出臺了《關(guān)于規(guī)范和加強“9+3”抽派干部和教師管理工作的通知》文件，明確了“9+3”駐校管理主體、落實了工作職責和管理程序，協(xié)助四川內(nèi)地中職學校對“9+3”學生進行管理，并成立了“9+3”成都聯(lián)絡處，深入研究“9+3”工作中出現(xiàn)的各種問題，思考和尋找解決問題的有效方法，深入指導各駐校管理組的工作，同時，還向省教育廳和省“9+3”辦公室提出了大量的工作建議，為“9+3”工作的順利開展作出了應有貢獻。
首批“9+3”學生全面進入頂崗實習階段后，“9+3”民生工程也已進入到成敗立顯的關(guān)鍵時期，為深入了解情況，深刻剖析存在的問題，研究解決問題的措施，為省委省政府決策提供真實依據(jù)，我州對首批學生頂崗實習情況進行了全面深入的調(diào)研工作，通過調(diào)查走訪省內(nèi)外23家實習企業(yè)、621名實習學生，形成了題為《“9+3”學生頂崗實習存在的問題和對策建議》的調(diào)研報告，為今后學生就業(yè)指明了方向。
免費教育成效明顯
五年來，我州學生逐步適應了內(nèi)地學校學習、生活環(huán)境，與內(nèi)地學生也逐步融合，精神面貌發(fā)生了根本的變化，各方面都取得了明顯的進步。集中體現(xiàn)了“增長了知識、掌握了技能、轉(zhuǎn)變了觀念”，許多學生品學兼優(yōu)，積極參加學校各類活動，成為了學生干部、學習標兵。有的還在政治上積極要求進步，一大批“9+3”學生加入了共青團，500多名優(yōu)秀學生還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在國家、省、市舉辦的各類職業(yè)技能競賽等活動中頻頻獲獎，捷報頻傳，特別是在2010年省教育廳舉辦的全省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽上，獲獎的5名“9+3”學生全部來自我州，其中達瓦澤仁同學還代表四川參加全國職業(yè)技能大賽并獲優(yōu)秀獎。
昂翁澤仁以前最大的理想就是養(yǎng)更多的牦牛，壯大牧場。是“9+3”政策讓他走出大山，來到城市學知識學技能。在校期間，他多次被評為優(yōu)秀學生干部、“三好”學生，目前已在成都建工集團工作。像昂翁澤仁這樣有理想、有抱負的同學還有很多，通過藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃，他們的人生軌跡發(fā)生了很大的變化，他們將用所學的知識和技術(shù)回報社會，回報家鄉(xiāng)。
省委、省政府高度重視藏區(qū)赴內(nèi)地中職學校“9+3”學生的就業(yè)促進工作，出臺了一系列政策措施幫助學生就業(yè)。參軍服兵役；藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位面向“9+3”學生招錄（聘）工作人員；高職院校定向招錄“9+3”學生，打通升學“立交橋”；在當?shù)攸h政指導下由學校推薦學生到內(nèi)地企業(yè)就業(yè)；鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)。
截至目前，7300多名畢業(yè)生初次就業(yè)率達98%以上。其中，有1500多人成為了我州鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位工作人員，600多人成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士，300多人升入高職院校學習深造，4000多人在州內(nèi)外、省內(nèi)外企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
五年的探索和實踐證明，藏區(qū)“9+3”免費教育計劃，為民族地區(qū)跨越發(fā)展和長治久安開啟了希望之路，對于提升藏區(qū)群眾素質(zhì)、改善藏區(qū)民生、促進藏區(qū)跨越發(fā)展和長治久安，正發(fā)揮著越來越重要的作用。
