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九龍縣開辟“第二課堂”助推集中整頓

本站原創(chuàng)    2015年04月17日

    本網(wǎng)訊(楊瑞文/圖)九龍縣在深入推進軟鄉(xiāng)弱村集中整頓工作中,把基層黨員干部受教育、強黨性、增本領納入首要環(huán)節(jié),在抓好日常集中教育培訓的基礎上,結合整頓對象實際,積極開辟“指導、現(xiàn)場、聯(lián)系、無線”四種類型的“第二課堂”,努力實現(xiàn)基層黨員干部“黨員意識變強、思想認識增高、服務能力提升、工作業(yè)績爭優(yōu)”的目標,為取得整頓工作實效打牢堅實的隊伍基礎。
    開辟“指導課堂”。 縣委成立軟鄉(xiāng)弱村集中整頓工作機構,從縣紀委、縣委組織部、縣委黨校、縣民政局等單位抽調15名業(yè)務骨干,按片區(qū)劃分,組成三個指導工作組,對18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展巡回指導,內容涉及《黨章》、黨的十八大系列會議精神、省、州、縣相關會議精神的宣講,軟鄉(xiāng)弱村集中整頓的目的和意義的宣傳,鄉(xiāng)、村基層組織開展好摸底研判的指導,先進經驗和優(yōu)秀典型的總結推廣等,力促基層黨員干部提高思想認識、增強自信、找準思路,把會學與會干結合起來,把提升基層組織建設水平作為日常必抓工作自覺行動。截止目前,指導工作已實現(xiàn)第一輪全覆蓋,開展工作21場次,受教育基層黨員干部達800余人,幫助軟鄉(xiāng)弱村基層組織開展分析研判8場次,找到問題30余條,制定整改措施42項,總結推廣經驗15條。
    堅持“現(xiàn)場課堂”。在積極參加省、州調訓的基礎上,該縣堅持“走出去”教育方式,組織2批20人次的鄉(xiāng)、村黨員干部、致富帶頭人、群眾代表到南充、石棉等內地發(fā)達地區(qū)進行現(xiàn)場考察學習,通過在在工業(yè)集中區(qū)、農業(yè)產業(yè)化建設基地、城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)等基地現(xiàn)場學習考察,零距離感受差距、吸納經驗、拓寬視野、清晰思路,為增強基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,調整農村產業(yè)結構、拓寬群眾增收致富渠道,加快新九龍建設打下堅實基礎。
    用活“聯(lián)系課堂”。建立軟鄉(xiāng)弱村集中整頓縣級領導干部聯(lián)系點8個、共建共創(chuàng)結對機關黨組織書記聯(lián)系點11個,下派“第一書記”、駐村蹲點干部7名,要求黨員領導干部經常深入聯(lián)系點開展調查研究、指導檢查、總結經驗、解決問題、上黨課等活動。據(jù)統(tǒng)計,各級領導干部深入聯(lián)系點已達47人次,收集各類意見和建議20余條,上課當7堂,協(xié)調解決各類矛盾糾紛12起,為群眾做好事實事5件。
    架設“無線課堂”。利用網(wǎng)絡和現(xiàn)代通訊手段,延伸教育培訓渠道,開通基層組織建設群,開辟九龍縣手機報“基層黨建”專欄,及時傳達州、縣關于軟鄉(xiāng)弱村集中整頓的相關精神,收集基層組織的意見和建議,推廣好的經驗做法,基層黨員干部和群眾可根據(jù)自身條件,自主安排時間瀏覽教育教學內容。通過建立“無線課堂”,有效的突破了時間、空間和人員集中等方面的限制,實現(xiàn)了基層黨員干部教育全天候、全地域覆蓋。

 
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