四川日報 2020年11月12日
□蒲教育 文/圖
扶貧先扶智，教育要先行。成都市蒲江縣對口幫扶甘孜州瀘定縣工作開展以來，全方位、多層面開展對口幫扶工作，助推瀘定教育新發(fā)展。
2018年以來，蒲江縣教育局積極搭建幫扶平臺，通過“校對?！苯Y(jié)對交流活動有效實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，對瀘定干部教師進(jìn)行長期培訓(xùn)，從“輸血”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅?，為瀘定教育培養(yǎng)了一批“帶不走”的骨干教師隊伍。
師徒結(jié)對提升瀘定教師專業(yè)水平
每個藏族孩子都是一朵“格?；ā?，如何讓雪域高原的“格?；ā备玫鼐`放？這始終是對口幫扶教師李高強(qiáng)心頭的一件大事。在近兩年的支教工作中，李高強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，有些孩子存在學(xué)習(xí)物理興趣不濃、物理課堂教學(xué)重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等問題。為此，作為蒲江縣名優(yōu)教師、蒲江縣學(xué)科帶頭人，李高強(qiáng)主動與瀘定青年教師周丹進(jìn)行師徒結(jié)對，每周開展互聽互評隨堂課活動，在每堂課結(jié)束之后，引導(dǎo)周丹仔細(xì)分析，交流教學(xué)中應(yīng)該注意和改進(jìn)的問題。
“變‘輸血’為‘造血’的援助模式，就是要讓孩子們對學(xué)習(xí)更有興趣?！崩罡邚?qiáng)說。
干部教師隊伍建設(shè)是保障教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。今年9月2日，蒲江縣教育局選派15名優(yōu)秀教師組成第六批援瀘教師隊伍，趕赴瀘定，開啟為期兩年的支教生涯。在做好支教幫扶工作的同時，第六批援瀘教師隊伍將充分發(fā)揮傳幫帶作用，共同提升受援學(xué)校教學(xué)水平。當(dāng)月，在新學(xué)期開學(xué)之際，蒲江縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人再赴瀘定，充分了解瀘定教育現(xiàn)狀后，調(diào)整幫扶策略，以促進(jìn)瀘定教育穩(wěn)步提升。
2018年以來，為全面提升瀘定干部教師隊伍專業(yè)化水平，蒲江縣教育局先后選派55名有經(jīng)驗、有能力的優(yōu)秀干部教師深入瀘定縣各學(xué)校開展長期支教，通過師徒結(jié)對、互聽互評課、示范課等活動，積極解決瀘定教師隊伍建設(shè)問題。
同時，依托先進(jìn)的教育理念和完善的教師培訓(xùn)體系，蒲江縣定期組織名校長、名教師赴瀘定開展送教、送課、送培訓(xùn)活動，接收瀘定干部、教師到蒲江參加培訓(xùn)，到教育行政部門、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)掛職鍛煉、頂崗跟班學(xué)習(xí)。
校際結(jié)對有效實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享
今年5月28日，高考前夕，蒲江中學(xué)一行7人前往瀘定中學(xué)和甘孜州高級中學(xué)，開展黨建工作經(jīng)驗交流活動及2020高考評價體系解讀活動，推進(jìn)“校對?！苯Y(jié)對工作。蒲江中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長張永君和英語教研組組長曾劍平分別就數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的高考評價體系進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
自從與瀘定結(jié)對幫扶以來，兩地教育局通過多次互訪，把“校對校”結(jié)對工作列為對口幫扶重點(diǎn)項目。蒲江縣24所學(xué)校分別與瀘定縣各學(xué)校簽訂對口幫扶協(xié)議，每學(xué)年根據(jù)雙方學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“一校一策”結(jié)對幫扶實(shí)施方案。2018年以來，開展教學(xué)教研活動97次，“心連心、手拉手”活動96次，送教教師達(dá)304人次，接受瀘定教師來蒲江跟崗學(xué)習(xí)105人次，送教活動涵蓋幼兒園到高中4個學(xué)段，惠及瀘定教師600余人次、學(xué)生近4000人次。
蒲江縣教育局還專門建立了教育扶貧基金，每年向瀘定縣教育局捐贈愛心助學(xué)基金5萬元。2018年以來，接受瀘定優(yōu)秀貧困學(xué)生89人到蒲江優(yōu)質(zhì)學(xué)校借讀，減免學(xué)雜費(fèi)66萬余元，派出支教教師開支達(dá)80多萬元，教育人才掛職提升開支12萬余元，“校對?！睅头鲩_支20多萬元，為結(jié)對學(xué)校捐贈現(xiàn)金3.5萬元，捐贈文具盒、圖書、書包等物資15萬余元。
為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，蒲江縣還通過互聯(lián)網(wǎng)與瀘定學(xué)校建立聯(lián)系，采用“同步教學(xué)、同步教研、同步培訓(xùn)”等，為推動瀘定教育均衡發(fā)展開辟新路徑?！斑h(yuǎn)程活動的開展，有效緩解了瀘定縣師資不足、專業(yè)水平不高、開展教研活動難等難題，有效促進(jìn)了瀘定教育教學(xué)水平提升?！逼呀h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
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